2012年4月1日，筆者同集團公司數位同仁，一起聆聽(tīng)了海南省政協(xié)常委、省政協(xié)社會(huì )和法制委員會(huì )主任張發(fā)同志，演講的《播撒中華文化種子·扎下守規矩的根》的專(zhuān)題報告。

    張發(fā)主任曾任海南省司法廳副廳長(cháng)、黨委委員，兼任海南省監獄管理局局長(cháng)。他認真總結自己44年軍警生涯學(xué)習、生活和工作經(jīng)歷的感悟和體會(huì )，反復思考結合自身工作崗位，探索把中華傳統文化理念引進(jìn)監獄管理教育的模式，得到社會(huì )各界的廣泛關(guān)注和好評。

    張主任在專(zhuān)題報告中，首先介紹海南監獄開(kāi)展傳統文化的情況后，深入地闡述了把好人生羅盤(pán)的幾大課題：一是法律行為決定命運結果，品行決定法律行為；二是結有德之朋，絕不義之友；三是貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿(mǎn)足是最大的財富；四是人生要核算，因果法則伴你行。專(zhuān)題報告會(huì )配合視頻播放，圖文并茂，語(yǔ)言生動(dòng)，內容豐富，不時(shí)博得熱烈的掌聲。

    令筆者印象深刻的是，海南監獄自辦“高墻之聲”演出團隊，在CCTV—12頻道演出的《遲來(lái)的愛(ài)》，掀起社會(huì )各界的密切關(guān)注，博得業(yè)界一致好評。由“高墻之聲”團隊里少年服刑者表演的《媽?zhuān)�我錯了》，以及女服刑者表演的《孩子，媽在等你》，更是博得現場(chǎng)學(xué)員的熱淚和經(jīng)久不息的掌聲。只見(jiàn)學(xué)員淚眼婆娑，只聽(tīng)場(chǎng)內外唏噓一片�？吹角榫w激動(dòng)的學(xué)員，張主任適時(shí)的說(shuō)到：童蒙養正，《弟子規》為做人之規，更為天下第一規�！靶ⅰ蹦颂熘�經(jīng)、地之義、人之文。孝道文化是文化基因，道德情感是服刑人員內心中最脆弱的一點(diǎn)。動(dòng)情、入心、踐行。我們在用中華傳統文化規范服刑人員道德行為的時(shí)候，注重“知行合一、貴在力行，內化于心、外踐于行”。他指出：用《弟子規》來(lái)化解社會(huì )矛盾，是一個(gè)創(chuàng )舉。同時(shí)，他講述自己曾經(jīng)的一個(gè)大膽舉動(dòng)：在眾多服刑人員中，有一位曾經(jīng)職務(wù)犯罪的處級干部，入獄后依然打官腔、懶惰、和他人沖突不斷，學(xué)習《弟子規》后，他逐漸變得謙遜有禮，搶著(zhù)干臟活累活，且和大家團結相處。該人員的家族中對“祭祖”活動(dòng)極為重視，但入獄后他再也無(wú)法參加此項家族“祭祖”活動(dòng)。某年的清明前夕，看到此人郁郁寡歡，獄警了解情況后，將此事上報張發(fā)主任，張主任經(jīng)深思熟慮后，做了一個(gè)冒險的決定：挑選數名服刑人員，讓他們回家祭祖。值得一提的是，這20名服刑人員全部在規定時(shí)間前返回監獄�，F場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，這掌聲中蘊含的是對張主任大膽而人性的創(chuàng )舉的肯定和贊揚。張主任幽默的說(shuō)：“謝天謝地謝謝弟子規，讓這些人受到道德教育和行為約束，讓他們能準時(shí)回來(lái)報道，否則，我頭上的這頂烏紗帽可就不保啦�！�

    隨后，張主任又念了刑滿(mǎn)釋放人員出獄前的一段話(huà)：“中華文化教育給我的深刻補課，讓我刻骨銘心。世上最遠的距離是人心間的距離，凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載。做人要守規矩，要有自己內心的消防栓和閥門(mén)鎖，要有一個(gè)人內心的底線(xiàn)。否則，會(huì )在人生路上全面崩潰……”現場(chǎng)激烈的掌聲響起，這掌聲中包含的不僅僅是對犯過(guò)錯的人們的祝福和期待，更是對《弟子規》的博大精深的景仰。

    張主任特別指出：在汶川地震的時(shí)候，海南監獄服刑人員自發(fā)捐款十萬(wàn)，全部送至受難同胞手中。錢(qián)物雖微，卻很好的詮釋了“人之初，性本善”。

    據悉，創(chuàng )新工作思路，用《弟子規》等傳統文化教育、改造服刑人員，經(jīng)央視社會(huì )與法頻道《第一線(xiàn)》欄目報道后，引起了全社會(huì )的廣泛關(guān)注和強烈反響，并取得了很好的社會(huì )效果。張發(fā)主任作為這一舉措的策劃、組織者，應社會(huì )各界之邀請，參加了諸如 “弘揚傳統文化，做有道德的人”、“甘肅·蘭州首屆中華美德大講堂”等公益論壇，取得了公眾的熱烈好評和高度贊譽(yù)。